Моего сына Диму травили в 5-м классе. Началось с "шуток": в столовой могли толкнуть, чтобы пролился суп, в раздевалке прятали сменку, в чате класса смеялись над его фамилией. Потом перешло в "а ты че такой дерзкий" и подзатыльники после уроков. Дима стал просыпаться по утрам с тошнотой, придумывал болезни, лишь бы не идти в школу. Успеваемость упала, сын замкнулся, перестал гулять, часами сидел в телефоне. Я пошла к классной руководительнице. А она мне: "Мальчики есть мальчики, сами разберутся. Вы бы его в секцию отдали, пусть научится давать сдачи, а то он слишком тряпка". Эти слова "тряпка" в моей голове засели. Я начала давить на сына: "Дай сдачи! Что ты как маленький?". Но он только сильнее замыкался. Я чувствовала себя ужасной матерью, но не знала, как ему помочь

Случайно в родительском чате увидела пост про тренинг "Стоп Угроза" по буллингу. Я записала Диму практически силой. А через три часа забрала другого ребенка. Он вышел с горящими глазами и сказал: "Мам, меня научили, что не надо лезть в драку, если их трое. И не надо молчать, если они пишут гадости. Надо работать с теми, кто молчит". Оказывается, там разбирали психологию стаи. Что у буллинга всегда есть лидер, есть шестерки и есть "болото" — те, кто просто смотрит. Детям объяснили, как перетягивать "болото" на свою сторону, как не реагировать на провокации (сломанная пластинка), как работать с учителями не "жалобно", а по факту, свидетелями. Через месяц Дима подошел к одному из "нейтральных" одноклассников и предложил вместе делать доклад. Потом к ним присоединился еще один. Буллинг не исчез магически, но лидеры потеряли власть, потому что "жертва" перестала быть одной

Итог: Я поняла главное: учить "давать сдачи" — это тупик. Учить думать, анализировать отношения и сохранять достоинство — это то, что работает. Спасибо "Стоп Угрозе" за то, что вернули сыну веру в себя и научили не драться, а быть сильнее психологически.

Моему сыну Кириллу 9 лет. Он всегда казался мне очень спокойным и послушным. Если он терялся из виду на площадке, он просто стоял и ждал меня. Я думала — это нормально, главное, что не уходит с чужими. Но однажды в гипермаркете я отвернулась на секунду к стеллажу с крупами, а его не стало. 20 минут ада. Охрана, слезы, трясущиеся руки. Нашли его в соседнем отделе, он просто стоял и ревел. Он не знал, к кому подойти, и боялся даже попросить помощи у охранника. В тот вечер я поняла: "послушание" и "безопасность" — это не одно и то же.

На следующий же день я нашла курсы "Стоп Угроза". Честно, думала, будет скучная лекция. Но уже через час тренинга я увидела другого ребенка! Их учили громко кричать "Я НЕ ЗНАЮ ТЕБЯ!", если кто-то хватает за руку. Их учили, что в опасности можно и нужно бежать не только к полицейскому, но и к любой маме с коляской. Через месяц мы снова пошли в тот же гипермаркет. Я специально спряталась за стеллаж (сердце билось как сумасшедшее). Кирилл заметил пропажу, не растерялся, подошел к продавцу и четко сказал: "Я потерялся. Позвоните маме по этому номеру". Это стоило всех денег мира.

Итог: Спасибо команде "Стоп Угроза Самара" за то, что превратили моего тихоню в уверенного мальчика. Теперь я знаю: навыки безопасности важнее оценок в дневнике.

Моему сыну Артему 13 лет. Подросток, закрылся в себе, в телефоне сидит сутками. На все мои вопросы "С кем ты играешь?" — отвечает "Отстань, все нормально". Я боялась лезть в его личное пространство, но внутри меня трясло от страха. В новостях то одно, то другое... Я понимала, что если я начну проверять его телефон, он просто возненавидит меня и научится прятать лучше. Ситуация была тупиковая.

Классный руководитель предложила нашему классу тренинг "Стоп Угроза. Безопасный интернет". Я согласилась, но думала, что это будет очередная лекция для галочки. А потом случилось чудо. Вечером после тренинга Артем подошел ко мне сам и сказал: "Мам, а ты знала, что если в игре просят скинуть фотку, чтобы получить скин, это может быть мошенник? Мы сегодня кейс разбирали". Мы проговорили два часа! Он сам рассказал мне про своих онлайн-друзей, про то, как определять ботов. Оказывается, чтобы ребенок открылся, не нужно за ним следить. Нужно просто дать ему правильный инструментарий, который говорит с ним на одном языке.

Итог: Спасибо "Стоп Угроза Самара" за то, что вернули нам диалог. Теперь интернет для нас не "терра инкогнита", а понятная территория, где мы — команда.

Как активный родитель, я часто слышу: "Давай скинемся на пиццу", "давай на кружку с гравировкой". В 4-м классе у детей куча гаджетов, они сами ходят в магазин, некоторые уже ездят на кружки одни. А умеют ли они хоть что-то? Мы, родители, целыми днями на работе, мы не можем контролировать каждый их шаг. Тревога висела в воздухе, но мы боялись признаться друг другу, что понятия не имеем, как защитить ребенка, когда нас нет рядом.

Одна мама предложила вместо очередного бесполезного набора конфет пригласить "Стоп Угроза" на классный час. Сомневались, но согласились. И это лучшее решение, которое мы приняли. Тренинг был не про "страшных дядек", а про алгоритмы. Детей учили, как отвечать на звонки с незнакомых номеров, что делать, если в дверь звонят, когда ты один, и почему нельзя выкладывать фото чека из магазина в сторис. Через неделю моя дочка сказала: "Мам, это же телефонный мошенник, да? Я положила трубку". И у меня отлегло от сердца.

Итог: Мы потратили деньги не на пиццу, которая кончится через час, а на навыки, которые останутся с детьми навсегда. Рекомендую "Стоп Угроза Самара" всем родительским комитетам — это лучший подарок классу.

Живём на окраине Самары, до школы и кружков далеко. Иногда приходится заказывать дочке (12 лет) такси, если я на работе. Всегда просила водителя "подать машину к подъезду, позвонить ребёнку", но внутри всё сжималось. В новостях столько историй... Я понимала, что запретить пользоваться такси не могу, но и защитить — тоже. Мы просто надеялись на авось.

Теперь у неё есть чек-лист безопасности, и она сама отслеживает маршрут»

На тренинге по безопасности в городе разобрали отдельный блок про такси. Аню научили: всегда проверять машину и госномер до посадки, садиться только на заднее сиденье, пристёгиваться, держать телефон в руке с включённым навигатором, чтобы видеть маршрут, и главное — если что-то идёт не так, можно громко сказать по телефону "Пап, я уже подъезжаю, встречай у подъезда", даже если никого нет. Это сбивает неадекватных водителей. Теперь Аня сама контролирует поездки и даже мне докладывает: "Мам, маршрут правильный, через 5 минут буду". Я наконец-то выдохнула.